C'est la rentrée

Ce matin, je participais à un débat sur LCI sur la rentrée scolaire, et au cœur du débat, ce n’était pas tant la sempiternelle question des moyens financiers mais celle de la carte scolaire.

De quoi parle-t-on au juste ? La carte scolaire oblige les parents qui habitent un quartier donné à scolariser leurs enfants dans l’école, le collège ou le lycée du même quartier. Pas de problème pour les « beaux quartiers » : les enfants seront scolarisés dans les bonnes écoles. Mais, pour les quartiers difficiles, on ajoute alors à des difficultés économiques et sociales des difficultés scolaires…ce cumul peut alors provoquer enfermement et démotivation pour tous, élèves, enseignants comme parents. La carte scolaire est le message de la fatalité, toujours adressé aux mêmes.

Preuve d’un système défaillant, la carte scolaire est largement contournée par les mieux informés. Choix du grec ancien, option « photographie », choix d’un sport étude, fausse déclaration de domicile ou encore inscription dans le privé, autant de possibilités pour détourner la carte scolaire ! Selon une étude publiée en août 2001, trois ans après leur entrée dans le secondaire, c’est près d’un tiers des enfants qui fréquentaient un établissement en dehors de leur secteur. Et en tant que député, je rencontre chaque jour des parents mais aussi des enseignants désireux d’échapper à cette logique de la ghettoïsation scolaire.

Alors que faire ? Le débat est lancé, à droite comme à gauche. Nicolas Sarkozy propose de supprimer la carte scolaire, Ségolène Royal de l’assouplir voire dans l’idéal de la supprimer…mais cet idéal ne semble pas être celui du Parti socialiste qui a inscrit dans son projet son maintien !

En tout cas, ce débat est positif. Il faut repenser complètement le système, pour sortir de cette fracture territoriale, dont la carte scolaire n’est qu’une des facettes, en conciliant notamment autonomie des établissements et individualisation des parcours. En Finlande, un programme permet aux jeunes des quartiers difficiles d’être individuellement suivis et scolarisés dans des établissements d’autres quartiers de la ville. Et ça marche : leurs résultats scolaires en sont améliorés, les jeunes apprennent dès le plus jeune âge à rencontrer des personnes d’horizons et de milieux différents, et les jeunes des « beaux » quartiers conservent des résultats scolaires tous aussi bons. Nous-aussi, dépassons des vieux modèles et inventons des solutions à la hauteur des enjeux !

Comments

[Rédigé par:Cécile]

Comme la carte scolaire est injuste (la préfecture étant face au lycée Jeanne d'Arc est rattachée au lycée Poincaré, une petite avenue de Villers est rattachée également à ce lycée alors que pour s'y rendre les élèves passent devant Chopin), qu'elle est contournée par tous ceux qui connaissent les astuces pour l'éviter, supprimons la carte scolaire.

Et s'il n'y avait pas d'établissements en ZEP, d'établissements d'excellence etc. les parents seraient moins tentés de mettre leurs enfants dans les établissements dits de renom.

Et la dernière parution des établissements qui ont été confrontés à des difficultés n'arrangera pas les choses alors qu'il est si simple, pour un chef d'établissement, de ne pas transmettre les "incivilités" ou les "délits" afin de ne pas entacher sa réputation.

[Rédigé par:Au quotidien d'ici]

Le collège Jean-Lamour, pour lequel tu t'es battu, a posé un vrai problème de carte scolaire. Son maintien était-il une bonne idée?
Je me pose la question au vu de ce que je connais - mais je peux me tromper.
La répartition des moyens n'aurait-elle pas été plus judicieuse, plutôt que de conserver un collège qui sonnait par moment un peu le creux…

[Rédigé par:Vincent Grosjean]

Ce week-end, Handicap International organise sa 12e pyramide pour interdire les bombes à sous munitions.
Pour rappel, ces jouets,que la France n'a pas interdits, font quotidiennement trois victimes (souvent des enfants)rien qu'au Liban où on estime qu'il reste un million de bombes non explosées.

La Belgique a voté une loi interdissant ces armes. Que fait notre parlement ?

Monsieur Hénart, nous vous invitons à venir signer la pétition et à apporter vos vieilles chaussures sur la pyramide Place Maginot de 10 à 17H.

Info sur www.handicap-international.org et signature en ligne de la pétition sur http://www.sousmunitions.org/petition_basm/je_signe.php

Bien cordialement,
Vincent Grosjean

[Rédigé par:Jean-Charles Duboc]

Bonjour,

Pour la rentrée, je vous signale le Blog que je viens de créer et dont le titre est « L’UMP et la formation humaine des jeunes »

Ce Blog est un lieu de réflexion sur la formation humaine des jeunes, notamment par la navigation en équipage à bord de grands voiliers, la traversée de déserts à cheval, la course en haute montagne…

Il relate aussi un détournement de fonds publics considérable, qui, s’il est confirmé, va poser quelques problèmes aux socialistes… Ce dossier n’était connu, jusqu’à maintenant, que de la direction de l’UMP…

Vous pouvez consulter ce Blog sur :

http://euroclippers.typepad.fr/

Cordialement

Jean-Charles Duboc

[Rédigé par:Vincent Grosjean]

Bonjour,
la situation des prisons française est préoccupantes, les rapports alarmistes s'ajoutent les uns aux autres... Rien n'est fait en matière de réinsertion, un prisonnier en attente de son jugement en appel ne peut ni chercher du travail, ni chercher un logement. Lorsqu'il introduit une demande une libération conditionelle, on lui répond "comment voulez-vous qu'on vous libère, vous n'avez pas d'adresse à nous donner". Quand est-ce que la spirale délinquance-exclusion-récidive sera-t-elle mise en cause ? N'est-ce pas à la branche la plus progressiste de l'UMP d'avancer des propositions en ce sens ? Montrer qu'on peut faire autre chose que de l'invective et de la surenchère... A quand un débat de candidats dans les prisons ? Qui aura le courage d'être le candidat de tous les citoyens ?